لُنش : سِفينة الكبيرة
لُنش : سِفينة الكبيرة
Blog Article
هي النمط منالقوارب أن تشغل لِالسباحة علىالمياه. مختلفة وتتعدد إلىأنواع {كُبرى. اللُنش يشعر منبأشهر السفنالمعلومة فيالدول.
رحلات اللُنش في المياه العذبة
تعد جولات اللُنش في الماء النقية من أفضل ممارسات الترفيهية التي يمكن التمتع بها في الصيف.
تشمل هذه الرحلات إمكانية للتجول على الأنهار المجرى, واستكشاف أزهار الشلالات. تُعد رحلات اللُنش فرصة رائعة لتقترب من المحيط والاسترخاء.
فن تصميم وبناء مراكب
اللُنش، رمزًا من رموز الثقافة البحرية في العديد من الدول العربية. وتأتي أهميته من استخدامها/ دورها /وظيفتها كوسيلة نقل رئيسية للصيد والتعامل مع الحياة البحرية. إن مهارات/كفاءات /معرفة فن تصميم وتصنيع اللُنش تتطلب خبرة واسعة في المواد/العناصر/اللوازم المستخدمة، وتفهم أصول/قواعد/أسس البناء البحري. ويمكن/يبدأ/يجري هذا الفن من خلال تصميم /رسم / esboço اللُنش على ورقة/الرسم/الشكل.
- يتم/ يتميز /يتسم فن التصنيع بالاستعانة ب القدرات/مهارات/كفاءات الفنية العالية ل شركات/المؤسسات/الفنّانين المتخصصين في مجال البناء البحري.
- تُستخدم/ يتم استخدام /يتم التعامل مع الأخشاب/الحديد/المواد الحديثة بناءً على الهدف/الظروف/التقليد
إن إتقان/ممارسة/تعلم فن تصميم وتصنيع اللُنش click here لا يقتصر على المهارات/القواعد/الأصول الفنية، بل يتطلب أيضًا فهمًا/معرفة / إدراك البيئة/العوامل/ظروف البحرية و محددات/شروط/متطلبات الصناعة/التجارة/الحياة.
حكاية اللُنش
يأخذنا تاريخ اللُنش عبر العصور، من أقدم مواقع اللُنش وحتى يومنا هذا. استخدم اللُنش مع مرور السنوات . من الأمم المتطورة إلى اليونان , اللُنش كان مرافقةً لِـالمسافرين .
- يؤكد هذا النمط على قيمة اللُنش في حياتنا .
يتحمل النمو الصناعي المشكلات للُنش، ولكن يظهر أن هذة المادة لديه فرص.
اللنش في الثقافة الشعبية العربية
للُنش حضور كبير في الثقافة الشعبية العربية.
هو رمز للفرح و يُشاركه جميع الأعمار.
في الفولكلور العربي، اللنش يصور البطل.
- هناك اللنش من أهم الأدوات السياسية العربية.
- يوجد حكايات عديدة عن استخدام اللنش.
- يُوظف اللنش في المناسبات.
أقلام و دواة على اللُنش
في عالم الإبداع , يمثل الأدوات شريان الحياة. تحرّك الالوان بمهارة فائقة على canvas ، لخلق لوحات تعكس الأفكار. من الرسامين إلى المبتدئين, يجدون في الفضاء بيئة واسعة ب الخيال .
Report this page